Nalçik'teki Bilim Festivali Sona Ermek Üzere

Nalçik'teki Bilim Festivali sona ermek üzere.

Bugün, Kabardino-Balkarya Cumhuriyeti Bilim Festivali, Sunny City Çocuk Yaratıcılık Akademisi'nde sona erdi.

RIA Kabardino-Balkarya muhabirinin bildirdiğine göre, en önemli etkinlik, ilkokul ve ortaöğretim kurumlarındaki öğrenciler arasında düzenlenen yenilikçi projeler ulusal yarışmasının kazananlarının ödül töreniydi.

Resmi törenden önce, akademinin spor salonunda yenilikçi projelerin sergilendiği bir etkinlik düzenlendi. Geleceğin mühendisleri, oyun geliştiricileri, robotikçiler, arşivciler ve mimarlar, mentorlarının rehberliğinde geliştirdikleri fikirlerini sundular.

Çocuk Destekli Eğitim Merkezi Başkanı Anjelika Pşıhaçe, yarışmanın bu yıl değişikliklere uğradığını belirtti: İlkokul öğrencileri ve destekleyici eğitim kurumlarına devam eden öğrenciler için değerlendirme sistemi ayrıldı. Artık her kategoride iki kazanan ve dört ikincilik ödülü olmak üzere toplam 18 ödül verilecek.mYarışmanın temel amacını şöyle açıkladı: "Burada yetenekli, motive olmuş gençleri belirlemek ve onları daha ileriye yönlendirmek için bulunuyoruz. Bu yarışmalara katılarak öğrenciler gelecekte ne olmak istediklerini kendileri belirliyorlar. Belki bazıları şu anda bir yol ayrımında, ancak katıldıktan sonra bunun kendi alanları olduğunu fark ediyorlar. Teknik bir odak noktası şu anda çok önemli.

"Bu yıl yarışmaya 109 eser gönderildi. Üç ana dal: bilimsel ve teknik, doğa bilimleri ve sosyal ve beşeri bilimler. Cumhuriyetin neredeyse her bölgesinden katılım oldu. Katılımcıların yaşları 12 ile 18 arasındaydı. Her birinin özel bir görevi vardı: bilimin heyecan verici olabileceğini kanıtlamak.



Sunny City'de öğrenci olan 13 yaşındaki Andrey Pavlov, yedi yıldır robotik üzerine çalışıyor. Projesi "Gaz Boru Hattı Analizi için Otonom Bir Robot Geliştirme". Kontrplak bir model gibi görünüyor, ancak içinde ciddi bir mühendislik yatıyor. Andrey,  "Dünyada on binlerce, hatta yüz binlerce kilometre gaz boru hattı var ve her birinin izlenmesi gerekiyor. Ancak bir insan fiziksel olarak bu kadarını inceleyemez. Ve eğer çatlak küçükse, bir insan fark bile etmez. Bu yüzden, böyle küçük bir çatlağı tespit edip hemen rapor edebilecek bir robot yapmaya karar verdim," diye açıkladı.

Tasarım basit: kontrplak bir taban, bir Arduino Uno kartı, motor sürücüleri ve bir gaz sensörü.

"Motorları kullanarak boru boyunca ileri geri hareket ediyor. Sensör gazı algılıyor." Sızıntıyı tespit ettiği anda bir LED ışığı yanıyor ve bir ses çıkarıyor. Şimdilik bu sadece nasıl çalıştığını göstermek için bir prototip. Gelecekte kendi kendini şarj eden bataryalar ve şarj istasyonları eklemeyi planlıyorum. Belki de güneş panelleri bile," diye ekledi.

Fikrin nereden geldiği sorulduğunda Andrey, "Borular sık ​​sık patlıyor. Ve bunun nedeni sızıntının zamanında tespit edilememesi. Doğa ve insanlar zarar görüyor. Bunu değiştirmek istiyorum," diye yanıtladı.

Teknoloji uzmanlarının stantlarından çok uzak olmayan bir yerde, doğa bilimleri programından öğrenciler vardı. Nalçik'ten Dana Temrokova, 14 numaralı Gymnasium'da 10. sınıf öğrencisi. Projesinin adı "Eko-Erişilebilir Çevre: Engelliler İçin Sürdürülebilir Kalkınma İçin Yenilikçi Polimerler". Kulağa karmaşık geliyor, ancak gerçekte basit ve iyi düşünülmüş.

"Çevre dostu ve kapsayıcı bir yaya köprüsü için bir konsept geliştirdim. Ana döşeme malzemesi olarak geri dönüştürülmüş plastik ve kumdan yapılmış polimer-kum kompoziti kullanmayı öneriyorum. 130 metre uzunluğundaki bir köprü yaklaşık 4 ton geri dönüştürülmüş plastik gerektirir. Bu da yaklaşık 146.000 plastik şişeye denk geliyor," diye açıkladı Dana.Kyzylovka Dağı'nın eteğindeki, "1000 Basamak" rotasına giden köprüyü seçti. Köprünün şu anda kötü durumda olduğunu söylüyor.

"Şehir sakinleriyle anket yaptım ve insanların %70'inin sorun yaşadığını gördüm. Tekerlekli sandalyeler sıkışıyor ve yaşlılar için yürümek çok rahatsız edici. Malzeme eski ve sudan çürüyor. Modernleştirilmesi gerektiğine karar verdim," dedi genç katılımcı.



Dana sadece konsepti ortaya atmakla kalmadı, modeli de kendisi yarattı.

"Köprü, tasarımım temel alınarak, benim özelliklerime göre 3 boyutlu yazıcıda üretildi." Buradaki kaldırım, geri dönüştürülmüş araba lastiklerinden ve poliüretan bağlayıcıdan yapılmış, gerçek köprünün bir prototipidir. Fenerleri kendim lehimleyerek ışıklandırdım. Telleri kendim bağladım. Ağaçlar yosun ve bir iskeletten yapıldı. Figürler hazır olarak satın alındı, ancak geri kalan her şeyi kendim yaptım."

Neden bu özel temayı seçti? 

"Yeni teknolojilerin üçlü bir etkiye sahip olabileceğini fark ettim. Birincisi, çevresel; çevreden plastiği kaldırıyoruz. İkincisi, sosyal; şehri herkes için konforlu hale getiriyoruz. Üçüncüsü, ekonomik; geleneksel malzemelerle inşa etmekten daha ucuz. Yani, üç sorunu birden çözüyoruz."

Öte yandan Alina Dzasezheva, Zolsky Bölgesi'ndeki kırsal Svetlovodskoye yerleşiminden geliyor. Dokuzuncu sınıf öğrencisi. Projesi, okulunun yüzüncü yılına adanmış.



Alina, "Arşiv verilerini incelemeye ve okulun gelişiminin kronolojik bir zincirini oluşturmaya karar verdim; insanlar, gerçekler ve belgeler açısından," diye hatırladı. "Her şey okul müzesiyle başladı, orada okulun 100 yaşında olduğu söylendi." Müzeye girdim ve sergileri incelemeye başladım. Meraklandım: Müdür kimdi? Orada hangi öğretmenler çalışıyordu? Belki soyadımı ya da sevdiklerimin isimlerini bulurum? Bilgi toplamaya başladım. Bu okulda okumuş ve öğretmenlik yapmış eski çalışanlarla konuştum. Ve her yeni bilgi bulduğumda daha fazlasını istedim." Sonra o ve müdür, cumhuriyetin arşiv koleksiyonuna gittiler.

"Orada, okul müzesinin hakkında hiçbir bilgisi olmayan öğretmenler ve müdürler hakkında bilgi edindik. Beş öğretmen ve beş müdür bulduk - onlar hakkında hiçbir şey bilmiyorduk. Okulumuzla gurur duyuyoruz. Orada çalışan insanlarla gurur duyuyoruz."

Alina belgeleri gösteriyor. Bunların arasında 1945 tarihli müdür Andrei Pronkin'in otobiyografisi de var. 

Keşfettiği en şaşırtıcı gerçeklerden biri de öğretmen Evdokia Gritsenko ile ilgili.  "Stavropol Bölgesi'nde bulunan Pyatigorsk'ta yaşıyordu. Ve her gün 7 kilometre yürüyordu - Pyatigorsk'taki dairesinden köyümüze. Ve çalışıyordu. Hava nasıl olursa olsun, yılın hangi zamanı olursa olsun. Böyle bir sorumluluğa ve iradeye sahip olmayı hayal edebiliyor musunuz?" Alina, okulu başkalarının sevdiklerini anlattığı gibi tanımlıyor:

"Okul sadece bir bina değil. Hayatın bütün bir bölümü. Yeniden yazılamaz. Sadece bir kez yaşanabilir. Ve tarihini bilmemek, inanılmaz emek veren insanları bilmemek - bu imkansız."
Planlar arasında yerel tarih müzesi için büyük bir albüm ve ardından bir web sitesi oluşturmak yer alıyor. Ve cephede görev yapan öğretmenler hakkında ayrı bir albüm.



Ardından resmi bölüm ve ödül töreni başladı. Onur konukları arasında Kabardino-Balkarya Cumhuriyeti Eğitim ve Bilim Bakanı Anzor Ezaov; Rusya Bilimler Akademisi Kabardino-Balkarya Bilim Merkezi Genel Müdür Yardımcısı Murat Anchekov da vardı; Kabardino-Balkarya Devlet Tarım Üniversitesi Bilim ve İnovasyon Bölümü Başkanı Khalimat Akkayeva ve "Sunny City" Direktörü Tamara Dzhappuyeva da katılımcılar arasındaydı. Katılımcılara hitap eden Anzor Ezaov, sadece başarılardan değil, bu başarıların ardındaki yolculuktan da bahsetti.

“Bu festival, kolektif çalışmamızın bir sonucudur. Eğitim kurumlarının yöneticilerine özel teşekkürlerimi sunmak istiyorum. Çalışmalarınızın önemli bir kısmı, çocuklarınızın kazanan ve ikinci olan öğrenciler olmaları için koşullar yaratmaktır. Bu saygıya değer. Elbette, bazıları için bunlar ilk adımları; hala yetkinliklerini geliştiriyorlar. Ancak burada genç yaşlarına rağmen deneyimli profesyoneller de var. Ve bu, öğretmenlerle uzun süreli iş birliğinin bir sonucudur.”

Bakan ayrıca planlara da değindi: En iyi öğrencileri, diğer bölgelerden akranlarıyla etkileşim kurabilmeleri ve özgüven kazanabilmeleri için önde gelen bilim merkezlerine gönderme olasılığını araştırıyorlar. Festivalin kendisini, çocukların yaşam yollarını belirlemelerine ve başarıya götüren seçimler yapmalarına yardımcı olan geniş bir platform olarak tanımladı.

Birçok seçkin eser arasından jüri en iyilerini seçti. Teknik Odak kategorisinde 33 No'lu Okuldan Daniel Boliev ve Solnechny Gorod'dan Idar Kat birinci oldu. Çocuk ve Gençlik Yaratıcılık Sarayı'nı temsil eden Alina Dzasezheva ve Aida Mendokhova, "Sosyal ve İnsani Odak" kategorisinde en iyiler olarak seçildi. Ekolojik ve Biyolojik Merkez'den Dana Temrokova ve Astemir Dzamikhov ise "Doğal Bilimler Odak" kategorisinde üstün başarı gösterdi.

Kaynak: KBR RİA