V. Uluslararası Etno-Dilbilim Okulu “Adıgland”ın Sonuçları Değerlendirildi

ADÜ Adıge Filolojisi ve Kültür Fakültesi'nin girişimiyle 2019'dan beri uygulanan, gelenekselleşen Adıge dili ve kültürünü koruma projesi olan "Adıgland" yaz etnolinguistik okulu, bu yıl ilk kez Rusya ve Türkiye'den öğrencileri bir araya getirdi.

Yedi etnik Adıge ve Türkiye vatandaşı olan akranları, ilk kez Adıge, Karaçay-Çerkes ve Moskova'dan lise öğrencileriyle birlikte eğitim gördü. Okula toplam 60 istekli öğrenci katıldı. Seçim, akademik ve yaratıcı başarılara göre yapıldı: Anadilleri ve edebiyatları alanında olimpiyat ve yarışma kazananların yanı sıra Adıge dansı, halk çalgıları çalma, şarkı söyleme ve sanatsal okuma etkinliklerine aktif olarak katılan çocuklar davet edildi.

Tüm katılımcılar için benzersiz bir canlı dil ortamı yaratıldı:

• Ses: Şiçepşin çalma ve şarkı besteleme üzerine ustalık sınıfları.
• Dokunsallık: Altın işlemeciliğinin temellerine ve hasır dokuma sanatına hakim olmak.
• Hareket: Adıge danslarının dili ve felsefesinin incelenmesi.
• Lezzet: Ulusal mutfak aracılığıyla misafirperverliğin görgü kurallarını ve felsefesini anlamak.

Kültür programında ayrıca Rufabgo şelalelerine geziler, film gösterimleri ve yaratıcı toplantılar da yer aldı.

Proje organizatörleri, okul öğrencileri ve velilerinden çok sayıda coşkulu güzel yorum aldı. Türkiye'den gelen velilerin ve öğrencilerin yorumları, bu gezinin tarihi vatanlarına gerçek bir dalış haline gelmesiyle organizatörler için özellikle dokunaklı ve değerliydi. Onların sözleri, projenin başarısının en iyi kanıtıdır.

Veliler, tarihi vatanları Adıge Heku'dan uzakta yaşamalarına rağmen çocuklarındaki Adıge ruhunu, dilini ve geleneklerini korumak için ellerinden gelenin en iyisini yaptıklarını belirterek derin minnettarlıklarını dile getirdiler. "Adıge Cumhuriyeti"ni, Adıge kültürünün korunması ve geliştirilmesi için sürdürülebilir bir umut veren güçlü bir itici güç olarak görüyorlar ve Türkiye'de Adıge Cumhuriyetinden gelen misafirleri ağırlamaya hazır olduklarını ifade ettiler. Ayrıca, gençlere sadece en göz alıcı izlenimleri değil, aynı zamanda bir birlik duygusu da veren, en küçük ayrıntısına kadar düşünülmüş gezinin kusursuz organizasyonuna da dikkat çektiler. Bu tür projelerin, farklı bölgeler arasında köprüler kurmaları, karşılıklı öğrenmeyi teşvik etmeleri, bağları güçlendirmeleri ve genç nesillerde kültürel miraslarını koruma bilincini uyandırmaları nedeniyle özellikle değerli olduğu konusunda genel bir fikir birliği oluştu.



Katılımcıların kendi izlenimleri de en az diğerleri kadar duygusaldı. Öğrencilerden biri şunları söyledi:

"Bu gezi bizim için bir aydınlanma oldu. Hiçbir dil engeli veya sınır hissetmedik; bizi en yakınlarınız olarak kabul ettiniz. Hayatımın en güzel haftasıydı ve Türkiye'de her birinizle buluşmaktan sonsuz mutluluk duyacağız."

Kaynak: ADÜ